Reflexión Personal

En cierta medida, el rendimiento académico, si depende de la actividad de los alumnos, por lo que si lo pueden controlar (o sea, controlar su realidad). Del mismo modo, si el alumno estudia, se esfuerza y se concentra en clases, lo más probable es que sus notas incrementen, pero no siempre ocurre así. Si dos alumnos, se esfuerzan lo mismo, estudian juntos, y se enfrentan en las mismas condiciones, no es una determinante para que sus notas sean totalmente iguales. Esto se debe a que también existen otros factores que influyen en la realidad del sujeto, pero que el mismo no puede controlar. Esto se debe a que el conocimiento no solo va relacionado con lo que sucede dentro de la clase, tales como los apuntes y la concentración, y lo que sucede fuera de ella como el estudio y las tareas sino que también de sus experiencias pasadas, la familia, sus intereses, sus aptitudes, etc. A modo de conclusión, se puede decir que el sujeto si puede controlar, en cierta medida, su realidad, o sea su rendimiento académico, pero no elegirlo del todo. El hecho que ya existan más sujetos en el mundo, hace que esas realidades se intercepten, las cuales influyen cada una sobre la otra, haciéndola menos controlable y menos elegible.